Espaces adaptés pour chaque classe d’âge, pour le repos et le jeu.

Pour les bébés

Tapis d’éveil, chaises longues, cercles de jeux, peluches, objets à mordre, jouets adaptés pour la découverte des plus petits.

Ici les chaussures de l’extérieur ne pénètrent pas. Les jeux, les tapis, draps, turbulettes sont nettoyés méthodiquement très régulièrement. On évite le passage des joujoux d’un enfant à l’autre, chaque petit a son lit et son linge de lit, ses jouets.

Espace pour les changes, espace « biberonnerie ». Nos bébés ne manquent de rien.

Afin d’éviter au maximum les contaminations microbiennes, une hygiène très rigoureuse est pratiquée dans toute la crèche.

Pour les 1-2 ans

Des porteurs, des jeux d’éveil sont choisis en fonction des besoins d’enfants de cet âge.

Leur espace prévoit un contact aisé avec la salle des plus grands, afin que les enfants les plus avancés puissent profiter des activités de la classe d’âge supérieure s’ils en montrent l’envie.

Un grand tapis permet les regroupements pour parler, chanter, les moments de détente, de jeu en solitaire, l’écoute de contes.

Un espace «changes», un accès au réfectoire dès que l’on sait tenir sur une petite chaise et manger comme les grands.

Pour la sieste, chacun a son lit, son doudou, son alèse, son drap, sa « turbulette » et sa couverture.

Pour les 2-3 ans.

Les apprentissages sont de plus en plus structurés. L’ environnement se rapprochera de celui d’une classe de maternelle, et dès que les enfants n’ont plus de couches, ils suivront une « Toute Petite Section de l’Ecole Maternelle Française ». Les apprentissages se font à travers le jeu et le plaisir mais se structurent de plus en plus.

Le but est de scolariser petit à petit les enfants et de faciliter leur passage en maternelle.

Un grand tapis permet les regroupements, les moments d’écoute, de communication, d’échange, les jeux de construction, les jeux à plusieurs ou en solitaire.

Un coin bibliothèque permet de profiter en liberté du plaisir de «lire».

Les tables adaptées permettent les activités manuelles (peinture, modelage), les premiers tracés et dessins, mais aussi les puzzles et la découverte des activités en petits groupes.

La socialisation est un des objectifs de notre travail dès le plus jeune âge.

Tous ces apprentissages se font pour toutes les classes et niveaux dans les 2 langues proposées, le français et l’espagnol.

Le Jardin

Espaces extérieur ouvert à tous les enfants si le temps le permet.

Le patio mesure 130 mètres carrés et est aménagé avec des zones d’ombre pour les jours de grand soleil. Il est conçu pour des activités diverses et bénéficie d’espaces libres pour pouvoir courir et profiter des trotteurs et cycles.

Les bébés aussi pourront sortir, à l'ombre des arbres dans les transats ou sur des tapis d’éveil, protégés de l’agitation des plus grands, mais à leur contact pour qu’ils puissent communiquer avec eux.

Les plus grands pourront planter des fleurs, entretenir un potager et observer la nature. Des intervenants extérieurs viendront les former dans le domaine de la protection de l’environnement.

Les jeux du jardin : les toboggans, les jeux dans le bac à sable… leur permettront d’apprendre à partager, jouer “ensemble” ou “se socialiser”…

Les jeux du jardin : les toboggans, les jeux dans le bac à sable… leur permettront d’apprendre à partager, jouer “ensemble” ou “se socialiser”…

Tables à eau, bac à sable sont systématiquement recouverts tous les soirs par mesure d’hygiène.

La salle multifonctions polyvalente

Salle de motricité avec tout le matériel nécessaire au développement de la motricité globale.

Sert également de salle de sieste pour les plus grands.

Peut servir de salle de grands goûters, célébrations de fêtes avec les parents.

Le réfectoire

Attenant à la cuisine. C’est la salle des repas pour plus grands.

C’est aussi le lieu des ateliers cuisine, modelage, peinture.



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