Nos journées chez “Les P’tits Bilingues“

J’ai de 3 mois à 1 an

Ma crèche s’adapte au maximum à mon rythme de vie, pour mes moments d’éveil, mes moments de repos, mes repas et mes changes.

Elle répond au maximum à mes besoins tant sur le plan de mon bien-être, mon confort, ma sécurité que mon hygiène.

Elle participe à chaque instant à mon éveil, mon développement, dans les câlins et la joie, le tout en français et en espagnol, déjà!

J’ai de 1 an à 2 ans

Je suis déjà plus grand, j’ai plus d’autonomie, ma crèche s’adapte à mon âge dans les activités d’éveil proposées et l’organisation de la journée.

Elle respecte mes moments de calme et de repos, mais elle m’aide à grandir.

Elle répond toujours au mieux à mes besoins tant sur le plan de mon bien-être, mon confort, ma sécurité que mon hygiène.

Elle m’aide à acquérir plus d’autonomie, à m’initier au pot, à manger seul.

Elle m’encourage sur le plan de la motricité globale et fine, elle me fait progresser au niveau du langage et favorise ma socialisation, le tout de façon ludique, en prenant plaisir à apprendre, entouré d’encouragements et de beaucoup d’affection.

Le français et l’espagnol sont déjà mes deux langues!

Si les activités des plus grands m’attirent, je peux me glisser dans le groupe supérieur de temps en temps.

J’ai de 2 à 3 ans et un peu plus

Je suis encore plus grand, plus autonome, mes besoins ont évolué.

Ma crèche répond toujours à mes besoins tant sur le plan de mon bien-être, mon confort, ma sécurité, mon hygiène. Je continue à jouer, à être entouré d’affection, à être encouragé dans mes apprentissages et être stimulé.

J’ai acquis une certaine socialisation, je sais jouer en groupe, partager, négocier avec les autres enfants, j’ai acquis un certain niveau en motricité fine et globale, je vais continuer à progresser, les activités s’adaptent à mon niveau.

Je commence à me préparer pour aller à « l’école des grands ». Mes maîtresse m’aident à ce que le changement soit le moins drastique et difficile possible, et que l’enfant sorte préparer dans tous les différents domaines (autonomie, socialisation, concepts, normes de vie en société…).

Quelque soit mon âge

J’ai un « agenda » qui permet à mes parents de savoir ce qui s’est passé dans ma journée, j’ai trois fois par an, une évaluation concernant mon adaptation, mon évolution, mes apprentissages.

Toute l’équipe des “Ptits Bilingues” est toujours à la disposition des parents qui ont des questions, des doutes sur l’éducation donnée ou à donner à leurs enfants.

Les éducatrices, la direction, les enseignantes, le médecin, la psychopédagogue et la psychomotricienne peuvent les aider, les guider...

Une psychomotricienne, des parents et d’autres intervenants extérieurs viennent ponctuellement nous proposer des activités.



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